1. Feynmanova metoda
Opis: Razlaga snovi z lastnimi besedami, kot da učiš nekoga drugega.
Primerno za: Tiste, ki želijo globlje razumevanje snovi in radi razmišljajo analitično. Dobro tudi za samostojne učence.
Učni stil: Verbalni, logični
2. Pomodoro tehnika
Opis: Učenje v krajših intervalih (25 minut dela, 5 minut odmora).
Primerno za: Tiste, ki težko vzdržujejo pozornost dlje časa ali hitro odlašajo z delom.
Učni stil: Vsi, še posebej tisti, ki potrebujejo strukturo
3. Aktivni priklic
Opis: Obnavljanje snovi brez pomoči zapiskov ali gradiva.
Primerno za: Tiste, ki želijo utrditi dolgoročni spomin.
Učni stil: Logični, samostojni
4. Samotestiranje
Opis: Postavljanje vprašanj samemu sebi ali reševanje kvizov.
Primerno za: Pripravo na preverjanja, izpite, ustne zagovore.
Učni stil: Reflektivni, logični
5. Flash kartice
Opis: Kartice z vprašanji in odgovori – uporabne za definicije, jezike ipd.
Primerno za: Hitro ponavljanje in utrjevanje pojmov.
Učni stil: Vizualni, verbalni
6. Miselni vzorci (mind maps)
Opis: Risanje povezav med pojmi na pregleden način.
Primerno za: Tiste, ki želijo videti širšo sliko ali se učijo vizualno.
Učni stil: Vizualni, ustvarjalni
7. PQ4R metoda
Opis: Branje z vprašanji, povzetki in ponovitvijo: Preglej, Vprašaj, Preberi, Razmisli, Povej, Preglej.
Primerno za: Bralce, ki se učijo iz učbenikov ali strokovnih besedil.
Učni stil: Verbalni, reflektivni
8. Storytelling (zgodbe)
Opis: Snov povežeš v zgodbo ali pripoved.
Primerno za: Snov, ki vsebuje zaporedja, dogodke, zgodovino.
Učni stil: Verbalni, domišljijski
9. Uporaba analogij
Opis: Primerjanje neznanega z znanim.
Primerno za: Pojasnjevanje abstraktnih konceptov.
Učni stil: Logični, analitični
10. Metoda loci (krajevna metoda)
Opis: Uporaba prostorskih predstav za zapomnitev informacij.
Primerno za: Seznami, govorni nastopi, strukture.
Učni stil: Vizualni, prostorski
11. Risanje in skiciranje
Opis: Uporaba slik, diagramov in skic za razlago snovi.
Primerno za: Snov, ki vključuje procese, strukture ali odnose.
Učni stil: Vizualni, ustvarjalni
12. Gibalno učenje (kinestetično)
Opis: Učenje z vključevanjem gibanja (npr. hoja med ponavljanjem).
Primerno za: Nemirne učence, otroke, kinestetične tipe.
Učni stil: Telesni, praktični
13. Branje na glas / snemanje sebe
Opis: Govorno ponavljanje snovi, snemanje razlage.
Primerno za: Priprave na ustne izpite ali za slušne tipe.
Učni stil: Slušni
14. Barvna kodacija
Opis: Označevanje različnih tem ali stopenj pomembnosti z barvami.
Primerno za: Organizacijo zapiskov in vizualno orientacijo.
Učni stil: Vizualni
15. Chunking (deli na enote)
Opis: Razbijanje snovi na manjše, lažje obvladljive dele.
Primerno za: Zapomnitev zaporedij, številk, večjih vsebin.
Učni stil: Vsi, zlasti tisti z omejeno pozornostjo
16. Učni urnik
Opis: Dnevno ali tedensko planiranje učenja.
Primerno za: Učence z veliko snovi in tiste, ki odlašajo.
Učni stil: Organizirani, ciljno usmerjeni
17. Dnevnik učenja
Opis: Zapisovanje, kaj si se naučil in kaj moraš še ponoviti.
Primerno za: Refleksijo in samoevalvacijo.
Učni stil: Reflektivni
18. Učenje z drugimi
Opis: Razlaga snovi v paru ali skupini.
Primerno za: Učenje skozi dialog in izmenjavo idej.
Učni stil: Družbeno usmerjeni, verbalni
19. Ponazoritve (modeli, simulacije)
Opis: Prikaz snovi s pomočjo predmetov ali interaktivnih prikazov.
Primerno za: Naravoslovne vede, eksperimente, tehnične vsebine.
Učni stil: Praktični, kinestetični
20. Notranji povzetki med branjem
Opis: Sproti ustavljanje in obnavljanje prebranega z lastnimi besedami.
Primerno za: Tiste, ki želijo ohraniti fokus pri branju daljših besedil.
Učni stil: Verbalni, reflektivni
Učenje ni samo prenos podatkov v glavo. Je proces raziskovanja, razumevanja in povezovanja. Ne ujemi se v past primerjanja z drugimi – najdi način, ki deluje zate. Preizkušaj, opazuj, prilagajaj – in naj ti bo pri tem v pomoč raznolikost pristopov, ki jih imaš na voljo.
