(Ljubljana, 17. november 2011)
Komisija Študentske organizacije Slovenije je pregledala vseh 26 prejetih prispevkov za javni natečaj ŠOS za najboljši prispevek o študentskem življenju. Trije najbolje ocenjeni prispevki so bili denarno nagrajeni, in sicer v višini 500, 300 in 200 evrov. Nagrado za najboljši prispevek je dobil Luka Mesec za esej z naslovom Družba znanja na plečih mladih, drugi najboljši prispevek je pripravila Neža Sovinc z naslovom Ni grajenja brez podiranja, tretje mesto pa je zasedla Ana Štromajer z esejem Študentsko delo. Nagrade najboljšim je podelil Mitja Urbanc, namestnik predsednice ŠOS, vsi sodelujoči pa so prejeli tudi simbolično nagrado. Študentska organizacija Slovenije čestita vsem nagrajencem.

Odlomki zmagovalnih prispevkov

Zmagovalec
Luka Mesec: Družba znanja na plečih mladih
»Ob tem postaja jasno, da je družba znanja zgolj slab odgovor neoliberalizma na lastno krizo, ki jo povzročajo monetarne in fiskalne politike, ki so v prid tistemu 1% prebivalstva, proti privilegijem katerih v teh dneh protestirajo množice mladih po celem svetu. Ta mladina je očitno našla odgovor na vprašanje, ki sem si ga zastavil v uvodu: zakaj Slovenija in EU podpirata masoven študij, ko pa le-ta ustvarja pol-izobražen kader, ki še leta po dokončanem študiju životari v prekernih delovnih razmerjih.
Pravilen odgovor na to vprašanje se glasi: zato, ker družba znanja prihaja v paketu »lo' wage - hi tech« in kot taka krvavo potrebuje množice mladih in prekernih delavcev, da bi izpolnila »lo' wage« pogoj tega kompleta. Stroške težav z gospodarsko rastjo v družbi znanja tako plačujejo grobo izkoriščani delavci in delavke na periferiji, v centru pa vse bolj prekerni delavci v raziskovalnih in izobraževalnih ustanovah ter množice mladih, ki so dovolj izobraženi, da opravljajo zahtevna kognitivna opravila, a hkrati premalo, da bi reflektirali svoj položaj.«

Drugo mesto:
Neža Sovinc: Ni grajenja brez podiranja
»In ker vem, da so že v zgodovini uspešni govorci bili uspešni zaradi svojih nagovorov, naj zdaj nagovorim vas, dragi profesorji: »Mladi ne bomo konkurenčni na trgu delovne sile pri nas, še manj pa kje drugod, če nas boste poučevali o preživelih tehnologijah in zgrešenih teorijah. Mi hočemo več! Preprosto se že sprijaznite s tem, da je potrebno medsebojno priznavanje resničnih dosežkov uma od vaših ostalih kolegov, četudi so mlajši. Ne dušite nam prostora mišljenja! In brez skrbi, zaradi tega ne boste izgubili služb ali svojega opevanega statusa quo! Določene spremembe in inovacije bi nas lahko končno postavile ob bok vsem tistim državam, ki se lahko ponašajo z velikim procentom visokošolsko izobraženih! Ogromno lahko pripomorete k esenci univerzitetnega znanstvenega polja!« (Ker nisem velik zgodovinski govorec, dvomim v uspešnost svojih besed).
Zadnji čas je, da študentje začnemo veljati kot konstruktivni partnerji in da vodilni začno uporabljati našo kritiko, saj pri vsem tem vendar gre za intersubjektivno komponento naše družbe – segregacija je pri tem popolnoma nepotrebna. In brez skrbi, študentje se teh dejstev ne bomo naveličali ponavljati!«

Tretje mesto
Ana Štromajer: Študentsko delo
»Zaradi izvoza / propada stare industrije je Sloveniji grozila huda strukturna brezposelnost med mladimi, saj zaposlitev zanje ni bilo več. Odgovor na to so slovenske vlade našle v vzpostavljanju masovnega univerzitetnega izobraževanja. Na ta način so številčne mlade generacije uspeli preusmeriti na fakultete, da bi zmanjšali neposreden pritisk mladine na trg dela – zanjo namreč ni dovolj zaposlitev.«

Luka Mesec: Družba znanja na plečih mladih
Neža Sovinc: Ni grajenja brez podiranja
Ana Štromajer: Študentsko delo