Javni_Natecaj.jpg
RAZPIS.jpg
ureditev_polozajax.gif
studentski_memorandum.jpg
Prispevek1.gif
Prispevek2.gif
2009-07-stipendije.gif
2009-zakon-o-univerzi.gif
predlog SOS
strateski nacrt SOS
knjiga1.gif knjiga2.gif
kajpami.gif
evrostudent-07.jpg
deklaracija visokosolskih partnerjev
sova.gif
logo2a-ani-mali.gif
stalisce-do-reform.gif
manifest-slovenskih-studentov.gif
bolonjski-proces.gif
druzbeni-profil-studentov.gif



Ob sprejemanju Resolucije študenti opozarjajo na njeno neustreznost

Jutri, v četrtek, 27. septembra ob 10.30 bodo študenti pred Državnim zborom RS postavili inštalacijo, s katero želijo opozoriti na neustrezen način sprejemanja Resolucije o Nacionalnem programu visokega šolstva RS 2007 – 2010.

V četrtek, 27. septembra je na dnevnem redu seje Državnega zbora RS predlog Resolucije o Nacionalnem programu visokega šolstva 2007 – 2010. Ob 10.30 uri bodo študenti pred DZ RS postavili inštalacijo, s katero želijo opozoriti na odnos predlagatelja do tistih, ki jih omenjena Resolucija najbolj zadeva. Simbolika postavitve je razvidna predvsem v prikazu udeležencev, ki pri obravnavi Resolucije niso bili niti slišani niti upoštevani.

Študentska organizacija Slovenije je razočarana, ker poslanci niso podprl umika Resolucije iz obravnave na tej seji, saj še vedno ni imenovana nova ministrica za visoko šolstvo, ki bi v DZ RS predstavljala legitimnega predlagatelja. Tako so študenti kot tudi ostali visokošolski partnerji še vedno izključeni iz oblikovanja visokošolske zakonodaje. Ta je trdno v rokah akterjev, ki vlečejo niti v smeri neregulirane privatizacije javnega šolstva in stran od partnerskega sooblikovanja, na katerem temelji razvoj evropskega visokega šolstva.

Študentska organizacija Slovenije je skupaj z visokošolskimi partnerji v DZ RS posredovala skoraj 250 amandmajev, ki opozarjajo na pomanjkljivosti omenjene Resolucije. Kot se je že pokazalo pri osnutku predloga združenega zakona o visokem šolstvu in raziskovalno-razvojni dejavnosti, lahko vsebina Resolucije povzroči različne, tudi škodljive interpretacije pri oblikovanju visokošolske zakonodaje. Ker v postopku v DZ RS amandmaji, podprti s strokovni argumenti, v večini niso bili sprejeti, študenti opozarjajo, da je Resolucija v takšni obliki neustrezna in ne predstavlja dobre podlage za razvoj slovenskega visokega šolstva.

Resolucija bi morala vsebovati izhodišča za oblikovanje nove visokošolske zakonodaje, kot so: visoko šolstvo in znanstvenoraziskovalno delo kot javno dobro in javna odgovornost, dostopno kakovostno visoko šolstvo brez šolnin, avtonomija univerz in študentskega organiziranja ter razvoj visokega šolstva na podlagi poglobljenih strokovnih analiz, dolgoročnih projekcij in strategij. Iz predloga Resolucije je še vedno razvidno, da so cilji podrejeni gospodarskim interesom, zelo malo se naslavlja probleme v visokem šolstvu, vpeljava bolonjskih programov je vključena le po nujnosti. Osrednji proces v visokem šolstvu, bolonjski proces, igra stransko vlogo v resoluciji, prav tako partnerstvo, sooblikovanje in socialna dimenzija visokega šolstva.
 
< Nazaj   Naprej >
Izdelava:
10DESET