(Ljubljana, 17. marec 2006) Predstavniki Nove Slovenije so na včerajšnji novinarski konferenci ministra za visoko šolstvo, znanost in tehnologijo dr. Jureta Zupana pozvali k izenačitvi dosedanje univerzitetne izobrazbe z izobrazbo, pridobljeno po drugi bolonjski stopnji. Študentska organizacija Slovenije poudarja, da bi to popačilo zastavljeno bolonjsko reformo in povzročilo nepopravljivo škodo za razvoj visokega šolstva v Sloveniji. Predstavniki študentov pričakujejo, da bo minister vztrajal na smiselni implementaciji že sprejete bolonjske reforme in s tem podprl modernizacijo slovenskega visokega šolstva ter večjo zaposljivost diplomantov.

Predstavniki študentov poudarjajo, da bi naknadno poseganje v zakonodajo predstavljalo moteč poseg v proces implementacije bolonjske reforme. Prepogosto spreminjanje visokošolskega sistema namreč lahko pripelje do težko popravljivih posledic za študente, kakovost izobraževanja in posledično za celotno družbo. Študentje so ponovno poudarili, da je bolonjska struktura diplomskih stopenj popolnoma nov koncept strukture študija, ki ni enak nobenemu od evropskih visokošolskih sistemov. Navezovanje na stare strukture tako ne more pripeljati do uglašenosti evropskih visokošolskih sistemov (v smislu primerljivosti in združljivosti).

Že na osnovi količinskega vidika je težko vleči vzporednice med starimi in novimi programi, saj gre za različno nominalno trajanje študija in drugačen pristop k zapisovanju obsega študija. Z reformo se namreč vpeljuje popolnoma nov koncept vrednotenja količinskega obsega izobraževanja, ki ne temelji več na številu kontaktnih ur, ampak na obremenitvi študenta v povezavi z učnimi dosežki. Seveda razlike med starimi in novimi programi niso in ne bodo samo količinske narave. Z reformo strukture diplomskih stopenj korenito posegamo v visokošolski sistem. Ob tem je potrebno preseči stare okvire pogosto dolgih, prenatrpanih, zastarelih in nizko kakovostnih programov. Zakonske vzporednice s staro strukturo bi bile ovira za uspešno in temeljito reformo programov.

Študentska organizacija Slovenije podpira tezo, da je potrebno preprečiti diskriminacijo tako nosilcev starih kot novih strokovnih in znanstvenih naslovov, vendar ne tako, da bi ogrozili reformo visokega šolstva. Reševanje omenjenega problema ne sodi ne v Zakon o visokem šolstvu in ne v Zakon o strokovnih in znanstvenih naslovih. Študentje poudarjajo, da bi morali primerljivost reševati drugače, in sicer s pomočjo nacionalnega ogrodja visokošolskih kvalifikacij, ki bo prispeval k pojasnjevanju kvalifikacij, in v zakonodaji s področja zaposlovanja.

Na novinarski konferenci so se predstavniki Nove Slovenije zavzeli tudi za to, da bi vsi redno vpisani študentje imeli omogočen brezplačni študij na obeh bolonjskih stopnjah. Predstavniki študentov pozdravljajo to pobudo in poudarjajo, da bi bilo za dosego tega cilja nujno potrebno na zakonski ravni opredeliti, da tako na prvi kot na drugi diplomski stopnji rednim študentom ni mogoče zaračunati šolnin. Študentska organizacija Slovenije meni, da bi morali biti plačevanja šolnin oproščeni tudi tisti izredni študenti, ki niso zaposleni oziroma iskalci redne zaposlitve. Zaračunavanje šolnin za izredni študij namreč trenutno služi prenašanju stroškov študija na študente in ščitenju neracionalne porabe javnih sredstev, s katerimi razpolagajo na visokošolskih zavodih.

Predsednik Študentske organizacije Slovenije Miha Ulčar: »Študentje bomo ostro nasprotovali razvrednotenju nove prve bolonjske stopnje, saj bi se tako v prihodnosti nakopičila armada nezaposljivih diplomantov. Od ministra Zupana pričakujemo, da bo poskrbel za takšno visokošolsko izobraževanje, ki bo na vseh stopnjah diplomantom zagotovilo zaposljivost na trgu dela. Študentski kolegi v tujini svoje vlade že opozarjajo, da je zaposlovanje najpomembnejši problem mladih izobražencev.«

# # #

Dodatne informacije:
Tomo Juvan
predstavnik za odnose z javnostmi
Študentska organizacija Slovenije
Dunajska 51, Ljubljana

telefon: 041 362 524
e-mail: E-poštni naslov je zavarovan pred nezaželeno pošto, za ogled potrebujete Javascript