Predstavniki dijakov so svoje poglede na predlagane spremembe ZOFVI konec avgusta že predstavili v Državnem svetu, danes pa sodelujejo pri obravnavi na Odboru Državnega zbora RS za kulturo, šolstvo in šport.

Predlagane spremembe ZOFVI, po mnenju DOS, na škodo javnega šolstva izboljšujejo pogoje za zasebne šole ter vsebujejo preveliko težnjo k racionalizaciji šolstva na račun zmanjševanja njegove kakovosti. Predlog sprememb zapostavlja tudi romske skupnosti in daje prevelike pristojnosti ministru ter zmanjšuje financiranje šolskih dijaških skupnosti. Po predlogu ministra pa dijaki še vedno ostajajo izključeni iz svetov šol in dijaških domov. Tako je predlog DOS, da se k obstoječi 9-članski sestavi sveta zavoda doda dva vajenca oz. dijaka, kot je bilo urejeno že pred novembrom 2006. Ob tem velja poudariti, da ni nikakršne pravne podlage za njihovo izključitev, neobremenjen dijaški pogled na šolsko problematiko pa je bistveno prispeval k delu sveta, ki navsezadnje odloča o za dijake pomembnih zadevah.

Rok Hodej, podpredsednik DOS: »Zakon daje tudi prevelike pristojnosti ministru, pristojnemu za šolstvo. Tako sam odloča, če bo upošteval predloge v zvezi s posodabljanjem, ugotavljanjem in zagotavljanjem kakovosti. Sporna je tudi ureditev novega organa, Sveta za kakovost in evalvacije, ministru pa dopušča proste roke pri določanju članstva v svetu ter njegovih pristojnosti. Menimo, da bi morali biti člani sveta predstavniki vseh udeleženih v šolskem sistemu. Poleg tega se zmanjšujejo tudi pristojnosti Sveta RS za izobraževanje, za kar ne vidimo nobenega tehtnega razloga.«

V DOS nasprotujejo tudi nerazumnemu združevanju strokovnih organov šol različnih ravni v centre, ukinjanju sredstev za šolski radio ter financiranju šol glede na število dijakov.

DOS je bila podpisnica javnega poziva poslankam in poslancem Državnega zbora RS, v katerem je bila izražena podpora kakovostnemu javnemu šolstvu. Povod za podpis javnega pisma so bile predlagane spremembe ZOFVI, dijaki pa so prejšnji teden že začeli zbirati tudi podpise v podporo kakovostnemu javnemu šolstvu.